PROYECTO DE COMPRENSIÓN LECTORA PARA ESTUDIANTES DE PRIMER INGRESO (2015-2019)

 

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El objetivo de este proyecto es homogeneizar métodos y técnicas de comprensión lectora para obtener resultados lícitamente comparables y, en consecuencia, llegar a generalizaciones científicamente válidas sobre nuestra realidad universitaria de primer ingreso en materia de comprensión de textos. Este es el reinicio de la puesta en marcha del enfoque de la comprensión de textos fundamentada en investigaciones de la lingüística del texto aplicada a la lectura; es decir, un enfoque con probado fundamento científico que iniciaron las profesoras Margarita Vásquez y Carmen de Perigault.

Para llevar a cabo este proyecto, se elaboró y utilizó el MANUAL DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS ESCRITOS: TEORÍA Y PRÁCTICA. Ver http://isbn.binal.ac.pa/risbn53/catalogo.phpmode=detalle&nt=22972          https://sites.google.com/site/comprensionlectorahumup2014/

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